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    關于做好廣東省2020年普通高校招生統(tǒng)一考試報名工作的通知


    各地級以上市招生委員會、教育局,各省屬中職學校:
      根據(jù)我省高考綜合改革實施需要和2020年高考單項改革部署(粵招〔2019〕12號),2020年普通高校招生統(tǒng)一考試(簡稱普通高考,下同)報名時間較往年提前1個月,將于2019年11月1 -10日進行。同時,我省2020年普通高考報名政策對考生的學籍、戶籍及戶籍遷入我省年限、報考地點等方面進行了完善。為做好我省2020年普通高考報名工作,現(xiàn)就有關事項通知如下:
       一、加強領導,精心做好2020年高考報名工作
      普通高考報名工作事關廣大考生和家庭切身利益,事關教育公平,社會高度關注。各地招生委員會、教育行政部門和招生考試機構務必高度重視、精心組織、嚴格把關,認真做好高考報名各項工作,確保我省2020年高考報名工作平穩(wěn)順利進行。報名前,各地教育行政部門要積極協(xié)調公安、人社、醫(yī)保、住建等相關部門就考生報名資格審核等相關事宜進行協(xié)商,建立健全工作機制,明確操作流程和操作指引。學籍管理部門要加強高中階段學校學籍管理,高考報名前要結合學籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù),對轄區(qū)內各高中階段學校學籍和實際就讀情況進行一次專項核查,核查結果由中學校長簽字,并做好匯總統(tǒng)計工作。各地招生考試機構要積極協(xié)調公安、人社、學籍管理等相關單位和部門,按照職能分工嚴格審核考生的學籍戶籍等相關信息,嚴把報名資格審核關,著力防范和治理“高考移民”。要根據(jù)考生規(guī)模和考生分布情況,合理設置報名點,并按要求做好報名點的設施設備配置和工作人員的教育培訓工作。要根據(jù)《廣東省2020年普通高校招生統(tǒng)一考試報名工作規(guī)定》(見附件1)的相關要求認真做好高考報名的各項組織實施工作。
       二、嚴格把關,認真做好考生資格審核工作
      各地招生考試機構要積極會同相關單位和部門認真做好考生資格審核工作。要對照高考報名條件認真審核報考人員的戶籍、學歷、學籍等信息及其他報考資格材料。凡不符合報考條件的考生,一律不予報名。對于憑虛假材料報名或通過辦理非正常戶口遷移手續(xù)后等違規(guī)手段獲取我省高考報名資格的,一經(jīng)查實,將取消其考試或錄取資格。對招生考試機構、報名點(中學)工作人員弄虛作假或協(xié)助考生弄虛作假的,將依法依紀依規(guī)嚴肅查處。要建立責任追究制,一級抓一級,層層抓落實,地市、縣(市、區(qū))教育行政部門、學校哪一級出現(xiàn)問題,將追究主要負責人的領導責任。
       (一)嚴格學籍和實際就讀情況審核。學籍管理部門要按照《關于印發(fā)〈廣東省教育廳關于中小學生學籍管理的實施細則(試行)〉的通知》(粵教基〔2014〕24號)及中職學校學籍管理相關規(guī)定加強高中階段學校學籍管理。今年高考報名時,學籍數(shù)據(jù)將直接接入高考報名系統(tǒng),為確保數(shù)據(jù)全面準確,各地學籍管理部門、各有關高中階段學校應盡快核準完善本地學籍數(shù)據(jù),確保10月25日前完成學籍數(shù)據(jù)的更新校驗工作。高考報名前,各地學籍管理部門要對轄區(qū)內各高中階段學校學籍管理情況進行專項核查,堅決杜絕“在冊不在校、人籍分離”現(xiàn)象。各高中階段學校要嚴格執(zhí)行教育教學管理規(guī)定,認真審核考生的學籍和實際就讀情況,審核結果由校長簽名確認。
       (二) 加強戶籍由外省遷入我省考生的資格審核工作,嚴防“高考移民”。戶籍由外省遷入我省考生的報名資格審查工作,按照省招生委員會、教育廳、公安廳《關于進一步加強“高考移民”綜合治理工作的通知》(粵招〔2019〕11號)要求執(zhí)行。各地招生考試機構、各中學要對照高考報名條件,認真審核考生的戶籍、學籍(學歷)和實際就讀情況,凡不符合我省高考報名條件的一律不予報名。要主動協(xié)調公安部門,嚴格審核考生戶籍信息的真實有效性,重點核查高中階段戶籍由外省遷入我省考生是否符合遷戶政策。凡屬弄虛作假或以高考為目的非法遷移入戶的,一律取消其高考報名資格。各縣(市、區(qū))招生考試機構、報名點應及時將審核結果告知考生,尤其是對只能報考高職(??疲┡卧盒5目忌?,應明確告知后果(若報考,將無法報讀本科批次院校)。
       (三)做好隨遷子女報考資格審核。各地招生考試機構要會同有關部門建立健全隨遷子女升學考試管理和服務制度,切實加強隨遷子女考生報考資格審核,嚴格規(guī)范執(zhí)行隨遷子女升學考試政策規(guī)定。隨遷子女資格審核工作按《關于做好進城務工人員隨遷子女在廣東省參加高考有關工作的通知》(粵教考函〔2017〕41號)相關要求執(zhí)行。審核過程中,發(fā)現(xiàn)隨遷子女提交的資格證明材料及證件不齊全或弄虛作假的,一律不予報名,已經(jīng)報名的,取消報名資格。
       (四)加強考生畢業(yè)生身份審核。除高校少年班和數(shù)學英才班外,嚴禁非應屆畢業(yè)班在校學生報考。凡非應屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報名并違規(guī)參加普通高校招生考試的學生,在其應屆畢業(yè)當年不得報名參加高考。發(fā)現(xiàn)中學有組織非畢業(yè)班學生報考行為的,將予以通報批評,并嚴肅追責。
       (五)做好三僑生、少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族考生照顧加分的資格審查。省招生辦將繼續(xù)聯(lián)合省僑辦、省民宗委對三僑生、少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族考生的資格進行核準確認,以保證三僑生、少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族考生錄取的公平公正。三僑生的資格審核工作按《關于印發(fā)<廣東省人民政府僑務辦公室 廣東省招生委員會辦公室 廣東省公安廳關于報考普通高校入學考試的“三僑生”證明辦理規(guī)定>的通知》(粵僑規(guī)〔2017〕1號)要求執(zhí)行。少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族考生的資格審查工作,按照《廣東省民族宗教委 廣東省招生委員會關于做好普通高校招收廣東省少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族考生工作的通知》(粵民宗規(guī)〔2017〕1號)要求執(zhí)行。
       (六)做好殘疾人參加普通高考提供合理便利申請的資格審查和確認評估工作。各級招生考試機構要認真做好殘疾人參加普通高考提供合理便利申請材料的受理、審核工作,并組織由招生辦公室(考試中心)、殘聯(lián)、衛(wèi)生等相關部門專業(yè)人員組成的專家組,對殘疾考生身份及殘疾情況進行現(xiàn)場確認,結合殘疾考生的殘疾程度、提出的合理便利申請以及考試組織條件等因素進行綜合評估,形成書面評估報告??忌暾埐牧霞皩<医M書面評估報告由各市匯總后,于2019年11月25日前上報省招生辦審核。《殘疾考生參加廣東省2020年普通高考申請合理便利匯總表》見附件2。
       三、規(guī)范細致,認真做好報名建檔工作
      考生檔案,包括考生信息(電子檔案)和紙質檔案,是考生考試、填報志愿、入學、注冊、學籍管理、學歷證書、電子注冊的重要依據(jù)。考生信息錯漏可能導致考生無法正??荚?、無法填報志愿、無法在教育部備案,畢業(yè)時無法獲得畢業(yè)證書等各種問題。各級招生考試機構要高度重視考生信息數(shù)據(jù)的采集和建檔工作,建立健全考生信息核準檢驗機制。各報名點、各有關中學要認真指導考生完成報考信息的填寫、校對工作,指定專人負責考生信息的核準工作,確保考生信息的真實準確。一是要堅持考生基本身份特征信息使用電子設備程序統(tǒng)一采集。統(tǒng)一采用身份證閱讀器采集考生基本身份數(shù)據(jù),采用指紋設備采集指紋信息,采用省教育考試院官微小程序采集考生相片和人臉特征信息數(shù)據(jù)。二是要建立健全考生信息核驗機制。對于考生填報的信息有電子數(shù)據(jù)的要充分利用電子數(shù)據(jù)核驗,無電子數(shù)據(jù)的要求考生簽名確認前須認真逐項檢查報名表各項內容,結合采用交叉檢查,班主任(工作人員)復核等方式加強人工核驗,重點加強對戶籍、應/往屆、學籍、聯(lián)系電話等關鍵易錯信息的核驗,確保電子信息數(shù)據(jù)準確。三是要及時處理報名過程中遺留問題。對報名過程中無法處理的生僻字等問題,報名結束后要按要求及時匯總上報省教育考試院統(tǒng)一處理。
       四、優(yōu)化服務,減輕考生報考負擔
      各級招生考試機構要認真梳理報名工作的各個環(huán)節(jié),結合本地實際情況,優(yōu)化報考流程,明確操作指引,疏通報考堵點,減輕考生負擔,提高服務水平。要針對各類考生報考和資格審核制定明晰的操作指引;有電子數(shù)據(jù)的,要充分利用電子數(shù)據(jù);需要跨部門審核的,要及早與相關部門做好溝通協(xié)調,明確審核流程;對應屆畢業(yè)考生,能夠由中學集中統(tǒng)一辦理的,應通知考生提前準備材料,集中統(tǒng)一辦理;對殘疾考生申請合理便利等需要現(xiàn)場評估的,要做好指引,并協(xié)調相關部門一次完成評估和材料報送工作。

      附件:1.廣東省2020年普通高校招生統(tǒng)一考試報名工作規(guī)定
         2.殘疾考生參加廣東省2020年普通高考申請合理便利匯總表
       點擊下載附件。

     

    廣東省招生委員會
    2019年10月14日

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